Учащиеся 11 класса приняли участие в эксперименте НАСА по выживанию на луне. Ученикам предлагалось распреде
лить 15 имеющихся предметов по степени важности. После индивидуальной и командной работы, они сравнили правильные результаты со своими и командными. Данное занятие помогло освоить новую лексику и совершенствовать навыки работы в группе. Молодцы ребята!
учитель Васильев В.Ю
