СКВЕРНОСЛОВИЕ

СКВЕРНОСЛОВИЕ

Открытый классный час

Нет ничего заразнее слова.

Восточная мудрость

 От гнилого сердца и гнилые слова.

Русская пословица

Сейчас эта вредная привычка приобрела характер эпидемии. Длямногих детей употребление нецензурных слов стало будничным явлением. Предлагаемый сценарий содержит материал для беседы о силе слова, о значении слова в жизни людей, о вредных последствиях сквернословия. Основная задача учителя не напугать детей фактами, а убедить в том, что нецензурная брань несовместима со здоровым образом жизни.

 Методические приемы:беседа,конкурсы, дискуссия, творческие задания (составление памятки, лозунгов, антирекламы).

 Цели: формирование навыков здорового образа жизни.

 Задачи: расширить знания школьников о вредных привычках;

 познакомить детей с губительным влиянием сквернословия на здоровье, с пагубным влиянием его на личность;

воспитывать стойкую неприязнь к матерщине, сквернословию, отрицательное отношение к вредным привычкам, человеческим порокам; 

побуждать к нравственному самосовершенствованию, саморазвитию.

 Форма проведения: открытый классный час

 Подготовительная работа: назначить ведущих информационного блока (2 учащихся); подготовить раздаточный материал для конкурсов, написать на доске:

а) тему, эпиграфы;

 б) Отчизна, мать, правда, добро, любовь, верность, надежда, 

дружба, ненависть, измена, ложь, прикольно, супер, облом, трус, предатель.

в) рифмы для антирекламы: мат — ад, брат, богат, девчат, дрожат, ушат, небогат, глуповат, слабоват, концентрат; материться ~ добиться, злиться, больница, лечиться;

 Ход классного часа

  1. Интерактивная беседа по теме «Слово с большой буквы»

 Учитель1. Сквернословие на Руси до середины 19 века было не распространено даже в деревне. И являлось уголовно наказуемым. Во времена царя Алексея Михайловича Романова услышать на улице мат было просто невозможно. За использование непотребных слов налагалось жестокое наказание – вплоть до смертной казни.

 В наше время за сквернословие в общественных местах: штраф в размере от пяти до пятнадцати минимальных размеров оплаты труда (штраф от 500 до 1,5 тыс. руб.) или административный арест на срок до пятнадцати суток ст. 20, ч. 1 «Кодекса РФ об административных правонарушениях».    

Учитель2. Сегодня мы будем говорить о здоровье. Приходилось ли вам  слышать о такой болезни — «копролалия»? (Дети отвечают: нет,не знают)

     Это тяжелое психическое заболевание, встречается достаточно редко. Но в последнее время совершенно здоровые люди сознательно или 

бессознательно копируют симптомы этого заболевания. Но об этом попозже.

 Учитель 1. Сначала послушайте стихи .

Ржавеет золото, и истлевает сталь,                                                                   Крошится мрамор. К смерти все готово.                                                              Всего прочнее на земле печаль                                                                                 И долговечней — царственное слово,

                                             А. Ахматова

 Царственное слово самое долговечное на земле. Как вы думаете, что имеет в виду Ахматова: какое-то конкретное слово или слово

Как Божий Дар? (Дети высказываются.)

           Обожествление слова — это традиция русской поэзии. Она вытекает из православной традиции, из Библии. Вы знаете, что рассказ о сотворении мира в Евангелии от Иоанна начинается с этой загадочной фразы: «Вначале было Слово. И Слово было у Бога. И Слово было Бог». О том, как понимать 

эту фразу, написаны десятки тысяч исследований.

 (Можно предложить детям прокомментировать эти слова, поделиться своей информацией.)

           Учитель2.Россия  страна православной традиции. Православная церковь всегда учила бережно относиться к слову. И народная мораль осуждала многословие. Празднословие, пустословие, суесловие, болтовня вот сколько слов, в которых содержится осуждении пустопорожних разговоров. Много на эту тему и пословиц:

Конкурс «Составь пословицы». Из разрезанных частей пословиц составить пословицы.

 «Слово — серебро, а молчание — золото»,

«Словом оправдаешься, словом и осудишься»,

«Не торопись языком, торопись делом»,

«Слово не воробей: вылетит, так не поймаешь»,

«От доброго слова язык не усохнет»,

«Кроткое слово гнев побеждает»,

«Ласково слово, что вешний день».   Все русские святые благоговейно относились к Слову, некоторые подвижникигодами не произносили ни одного слова. Была даже заповедь«Скажешь не более 7 слов в день — спасешься». Как вы думаете, почему считалось, что многословие ведет ко греху?

 Примерные ответы детей:

—   В словах люди красуются друг перед другом — это грех.

—   Многословие рождает споры, раздоры.

—   Празднословие и пустословие, как правило, это осуждение и обсуждение, сплетни.

  Пустые разговоры ведутся вокруг примитивных, низких тем, человеку некогда задуматься о Боге, о смысле жизни.

 Учитель1. Мы, жители современной России, наследники этой традиции. 

Хорошо ли мы распорядились этим наследством? Послушайте еще одно стихотворение А. Ахматовой.

 Мужество

Мы знаем, что ныне лежит на весах и что совершается ныне.                                                                                        Час мужества пробил на наших часах,                                                                  И мужество нас не покинет.                                                                               

 Не страшно под пулями мертвыми лечь.                                                               Не горько остаться без крова, —                                       

 И мы сохраним тебя, русская речь.

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки!

       Эти строки родились в годы Великой Отечественной войны, когда нашей армии ценой колоссальных потерь удалось отбросить фашистов от Москвы. Тогда миллионы русских поняли, что они отстоят свою землю любой ценой. Солдаты воевали за Родину, за свой дом, за березку под окном, мало кто думал о том, как сохранить русскую речь. Но для Ахматовой сохранить великое русское слово означало сохранить родной язык, а значит сохранить великий русский народ. В этих словах  и завещание потомкам; хранить родное слово чистым, свободным, не давать его на поругание. Только так можно сохранить свой народ, свою историю и культуру.

 Учитель2 С тех пор прошло почти 70 лет. Можем ли мы сказать, что сохранили русское слово свободным, чистым, что не стыдно его передать 

следующим поколениям?

Примерные ответы детей:

—   Много слов иностранных, английских: окей

—   Много исковерканных слов: днюха, д.р., предки, и др.

—   Слова пересыпаны матом, ругательствами.

—   Молодежь употребляет всего 30-40 слов, ничего не читает.

—   Очень много сквернословия.

Учитель1.  Да, судя по тому, как говорит наше поколение, мы не выполнили этого завета.

Еще одна цитата. Стихотворение Вадима Шефнера «Слова».

Словом можно убить, словом можно спасти,                                                     Словом можно полки за собой повести.                                                                 Словом можно продать, и предать, и купить,                                                      Слово можно в разящий свинец перелить.

        На столах у вас карточки со словами. Какие из этих слов могут быть иллюстрацией к строкам стихотворения? Какими словами можно убить, какими — спасти, какими — вдохновить? (раздаточный материал.)

  Конкурс «Эстафета добрых слов». Каждый из учащихся обращается к другому учащемуся по имени и говорит ему доброе слово.

 Учитель 2. Большой знаток слова, автор знаменитого словаря, Владимир Даль писал: «С языком, с человеческим словом, с речью безнаказанно шутить нельзя; словесная речь человека  это видимая, осязаемая связь, союзное звено между телом и духом». Еще в древности люди заметили, что слово благое, молитва, обладает целительной силой. Молитвой, словом исцеляли многие болезни. И в наше время к людям, пережившим трагедию, в первые же минуты приходят на помощь психологи, которые словом лечат  душевные раны

 Добрые, спокойные, утешительные слова могут поднять настроение, вернуть человеку уверенность в себе, укрепить его дух. Какие это слова? Психологи утверждают, что самой большой целебной силой обладают слова: «добро», «вера», «надежда», «любовь», «счастье», «красота». Давайте проверим это утверждение. Мне кажется, у нас в группе стало как будто немного теплее. А если бы такие слова звучали каждый день!

 Информационный блок «Заразные слова»

 Учитель 1.  Но, к сожалению, чаще мы слышим совсем другие слова… 

Вернемся к началу воспитательного часа. Современная медицина утверждает что осторожное, бережное обращение со словом необходимый признак 

здорового образа жизни. В противном случае возникают болезни. Я говорила о редком психическом заболевании, симптомы которого сейчас встречаются у многих здоровых людей. Эта болезнь называется «копролалия». Название 

происходит от греческого kopros — грязь и lalia — речь. Так в медицине называют болезненное, иногда непреодолимое влечение к 

циничной и нецензурной брани безо всякого повода. И вот такое влечение мы наблюдем в последние годы у многих наших соотече­ственников. Наши ребята (имена, фамилии) подготовили небольшой информационный блок о сквернословии. Приглашаю их к доске.

 Ученик 1. Скверные слова присутствуют в лексике большинства народов. Но везде и всегда их употребление было ограничено или запрещено.

Современные ученые, используя новейшее оборудование, пытались доказать вредное воздействие мата. Проводились, например, опыты на растениях; на одни растения направляли слова добрые, ласковые, молитвы, классическую музыку; на другие — матерщину. В результате несчастные «обруганные» растения хуже развивались, больше болели и давали меньший урожай. Подобные опыты ученые проводили и с водой. Вода, «заряженная» молитвой, становилась целебной, святой. Вода, на которую лилась матерная брань, становилась просто ядовитой. 

Ученик 2. Некоторые ученые утверждают, что мат опасен и для человека. Он влияет на наследственность, ведет к гормональным нарушениям (например, у женщин грубеет голос, появляются мужские признаки). С результатами этих опытов соглашаются не все ученые. Кто-то считает, что мат помогает выпускать пар, гасит желание «бить  морду». Но и они признают, что мат это обоюдоострое

 оружие, как меч без рукоятки: другого поразишь, но и сам руки обрежешь. Слово это связь между телом и духом. На эту связь указывает и русская пословица: «Гнилые слова  от гнилого сердца».  Гнилые слова заглушают доброе начало, огрубляют сердце, делают человека жестоким, самолюбивым, гордым, способствуют быстрому развитию дурных наклонностей.

 Учитель 2. Все признают, что нецензурная брань в современной России приобрела характер эпидемии. Психологи замечают, что употребление мата формирует зависимость, сходную с алкогольной, никотиновой, наркотической. В этом процессе наблюдаются такие 

3 стадии:

первая стадия, когда человек впервые слышит нецензурное слово, он испытывает стыд, отвращение, брезгливость;

вторая стадия, когда человек впервые употребляет такое скверное слово — за компанию, для разрядки или ради напускной удали;

третья стадия человек привыкает к этому слову, ему уже не стыдно употреблять его. В дальнейшем человек уже использует эти слова, не замечая этого. Еще позже — он уже не может вообще изъясняться без мата, забывает другие слова.

Мат, нецензурная брань, грязные, оскорбительные слова — раньше их употребляли  только в низших слоях общества, сейчас все это мы слышим на улицах, во дворах, на детских площадках, в кинотеатрах, в телепередачах, из уст политических деятелей и артистов. Невольно вспоминаешь восточную пословицу: «Нет ничего заразнее слова».

III. Дискуссия «Нужен ли нам мат?»

Учитель 1 Итак, вы ознакомились с фактами, которые касаются 

сквернословия. Предлагаю обсудить эти факты.

—  Как можно объяснить повальное распространение мата в наше время? (Низкий культурный уровень, желание подражать ку­мирам, желание быть «крутым», модным, боязнь прослыть «белой вороной» и т. п.)

—   Сейчас в моде здоровый образ жизни. Люди занимаются физкультурой, следят за своим весом, выполняют режим дня. Как вы считаете, совместимы ли сквернословие и здоровый образ жизни?

—   Сквернословие  это вредная привычка. Какие еще вредные привычки вам известны? Почему их называют вредными? (Наркомания, курение, токсикомания, наркомания, телемания, игромания, компьютеромания и т. п. Они разрушают организм человека, ведут к болезням, смерти.)

—   Согласны ли вы, что нецензурная брань, сквернословие могут быть заразными, вызывать зависимость?

—   Есть ли у вас зависимость от сквернословия? Собираетесь ли вы с ней бороться?

—   Считаете ли вы что мат, курение, алкоголь, наркотики помогают расслабиться? Или для этого можно найти другие способы (туризм, спорт, 

коллекционирование, музыка, другие увлечения)?

 Творческие задания

  1. Составление памятки «Как избавиться от сквернословия?»

 

Учитель 2  Есть такая точка зрения, что мат ведет к развращению, отупению, вымиранию народа. И нынешняя эпидемия мата — это угроза национальной безопасности России.

Представьте себе, что президент России поручил нам составить памятку для молодежи «Как избавиться от сквернословия?». Какие бы пункты вы включили в эту памятку? (Дети высказываются.)

У нас получилось много пунктов, но психологи утверждают, что достаточно четырех:

—   перестать ругаться самому, выработать отвращение и брезг­ливость к сквернословию;

—   избегать общения с людьми, которые употребляют нецензур­ные слова;

—   читать русскую классическую литературу;

—   запоминать стихотворения, афоризмы.

Некоторые предлагают использовать вместо нецензурных слов заменители («елки-палки», «блин», «фиг» и т. п.). Но этого делать не стоит. Это все равно, что вырвать сорняк, а корень его оставить в земле. Хотя в некоторых странах с помощью словзаменителей людей отучили ругаться. Например, в Швеции всем членам общества по борьбе с нецензурными выражениями советовали вместо скверных слов говорить: «Ро-до-ден-дрон» (цветок такой). 

 

  1. Составление антирекламы сквернословия из выданных рифм.

 

Учитель 1. Доказано, что мат отрицательно влияет и на окружающих, на всех, кто слушает нецензурную брань. Сейчас во многих городах России проводятся акции по борьбе с матом

Активисты акции — студенты, журналисты — придумали остроумные лозунги против сквернословия. Это своеобразная антиреклама мата. 

Например (читает):

—   Чтобы в жизни состояться, матом лучше не ругаться!

—   Матюгайся почаще, и будет тебе несчастье!

—   Наше условие — долой сквернословие!

Смогли бы и вы придумать такие лозунги? В качестве подсказки можете использовать рифмы, написанные на доске. (Дети выполняют задание, читают свои лозунги.)

 Заключительное слово

Учитель2. Сейчас в России много трудностей и проблем. Наша страна богата природными ресурсами, народ наш талантлив и образован, но все-таки живем мы хуже других стран. Стремительно растет наркомания, токсикомания, алкоголизм и курение. И это сопровождается повальной эпидемией сквернословия. Так, может быть, нужно прислушаться к древней библейской мудрости, которая гласит; «Если тебя преследуют неудачи, наведи порядок в своей голове». Порядок в мыслях приведет к порядку в словах, а доброе слово очистит и тело от болезней и вредных привычек. А здоровые люди — это здоровый народ, процветающая страна.

  1. Подведение итогов

Учитель 1Изменилось ли ваше отношении к сквернословию?  (Ответы детей.)

учителя Метелица Т.Н. и Хромова Г.А.

 

СКВЕРНОСЛОВИЕ